2025年1月21日至2月5日，无锡公安发布关于寒假期间学生安全教育的调查问卷，旨在通过调查，发现安全教育存在的问题和不足，共同保障学生寒假期间的安全，现将调查问卷结果反馈如下。

1、调查对象中，小学阶段的学生占比32%，他们年纪较小，自我保护能力相对较弱，寒假安全问题需要重点关注；初中学生占比33%，正处于身心快速发展时期，有更多自主活动的需求，在寒假的活动范围和面临的安全风险更为多样；高中学生占比22%，虽然他们在认知和行为上相对成熟，但寒假期间学习压力与休闲活动交织，同样存在不同类型的安全隐患；选择“其他”的学生占13%。

2、调查对象中，男生占比47%，女生占比53%，性别差异在一定程度上影响着学生寒假期间的活动内容和安全风险。比如，男生可能更倾向于参加户外活动，在交通安全、外出游玩安全方面需要更多关注；女生则可能在网络使用方面花费更多时间，网络安全、个人隐私保护问题相对突出。

3、调查对象中，有52%的学生寒假主要活动地点是家中，尽管在家中相对安全，但防火、用电、使用网络等方面仍存在安全隐患；23%的学生常去亲戚家，出行往返途中的交通安全以及在亲戚家的活动安全需要留意；14%的学生参加课外辅导班或兴趣班，上下学途中和集体活动时的安全问题不容忽视；11%的学生选择“其他”，他们的活动地点可能是图书馆、公园等公共场所，面临的安全风险更为复杂多样。

4、调查对象中，认为交通安全需重点关注的学生占78%，寒假期间出行频次增加，道路上人流、车流复杂，学生面临的交通风险增大；63%的学生关注防火安全，冬季气候干燥寒冷，用火用电增多，火灾隐患较大；72%的学生重视网络安全，寒假期间学生上网娱乐、学习时间增多，网络诈骗、信息泄露等风险上升；48%的学生在意食品安全，假期零食消费量大，食品来源多样，食品安全难以保障；57%的学生关注外出游玩安全，外出时可能面临意外摔倒、走失等风险；18%的学生选择“其他”，反映出还有一些个性化、特殊场景下的安全问题值得关注。

5、调查对象中，仅21%的学生对基本火灾逃生自救知识非常了解，这部分学生具备较强的火灾应对能力；58%的学生了解一些相关知识，他们在面对火灾时虽有一定应对意识，但知识和技能不够系统全面；19%的学生不太了解，在火灾发生时可能难以做出正确反应；还有2%的学生完全不了解，这部分学生在火灾面前处于极度危险的境地，亟待加强火灾逃生自救知识的学习。

6、调查对象中，面对陌生人搭讪或请求帮助，只有13%的学生选择热情帮助，这种做法在存在潜在危险的情况下可能使自己陷入困境；72%的学生保持警惕并视情况而定，这是较为理性和安全的应对方式；12%的学生直接拒绝并离开，虽然能避免部分风险，但可能错过真正需要帮助的人；3%的学生选择“其他”，可能采取较为独特的应对方式，总体而言，大部分学生有一定的防范意识，但仍有提升空间。

7、调查对象中，73%的学生反馈学校在寒假前进行了安全教育，说明多数学校对学生寒假安全较为重视；12%的学生表示学校未开展安全教育，这部分学生在假期安全知识获取上存在缺失；还有15%的学生不清楚学校是否开展过，反映出学校在安全教育宣传和落实方面可能存在不足，导致部分学生没有明确认知。

8、调查对象中，38%的学生表示家长经常与自己讨论安全问题，这些家庭在安全教育方面较为重视，孩子能在家庭环境中不断强化安全意识；49%的学生家长偶尔讨论，这部分家长有一定的安全教育意识，但频率不够，孩子难以形成系统的安全认知；13%的学生家长从未讨论过，这部分学生在家庭中缺乏安全知识的传递和交流，安全意识培养可能受到影响。

9、调查对象中，认为学校或家长安全教育工作非常好的学生占23%；39%的学生评价较好；33%的学生认为一般；5%的学生认为需要改进，反映出学生对安全教育有更高的期望。

10、调查对象中，68%的学生总是遵守交通规则；22%的学生大部分时候遵守；8%的学生偶尔违反；2%的学生经常违反，这部分学生交通安全意识淡薄，需要加强教育和引导。

11、调查对象中，62%的学生在使用网络时总是注意保护个人隐私，具备较强的网络安全意识，能有效防范网络风险；27%的学生大部分时候注意，可能在某些场景下会疏忽个人隐私保护；9%的学生偶尔疏忽，存在一定的个人信息泄露风险；2%的学生从不注意，这部分学生在网络环境中极易成为网络诈骗、信息窃取的目标，需要重点加强网络安全教育。

12、调查对象中，32%的学生希望学校增加安全教育课程的时间和频率，以获取更丰富的安全知识；42%的学生期望学校提供更多实用的安全知识和技能培训，如应急救援、自我防卫等，增强应对实际安全问题的能力；20%的学生认为学校应加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的安全教育模式；6%的学生建议利用多媒体和网络平台进行安全教育宣传，以更生动、便捷的方式传播安全知识。

13、调查对象中，42%的学生希望家长更加关注自己的安全，经常进行安全提醒，强化日常安全意识；24%的学生期望家长与自己一起制定寒假安全计划，明确安全规则和责任，使安全管理更加规范化；22%的学生希望家长引导自己正确使用网络，防范网络诈骗和不良信息，保障网络环境安全；12%的学生希望家长加强监管，确保自己在安全的环境中活动，为假期安全提供有力保障。

14、调查对象中，48%的学生希望公安部门发布寒假安全预警和提示信息，及时了解各类安全风险；32%的学生期望公安部门开展安全知识讲座和宣传活动，学习专业的安全知识；14%的学生希望公安部门提供安全咨询和援助服务，在遇到安全问题时能及时获得帮助；6%的学生希望公安部门加强社区治安巡逻和防范工作，营造安全的社区环境。

综上所述，本次关于寒假期间学生安全教育的调查问卷，全面收集了学生在多个维度的反馈信息。从调查结果来看，学生在寒假期间的活动地点、面临的安全问题以及对安全教育的认知和期望呈现出多样化的特点。虽然大部分学生具备一定的安全意识，但在某些关键领域，如火灾逃生自救知识、网络隐私保护等方面仍存在不足。学校、家庭和公安部门在安全教育中都发挥着重要作用，但也都有需要改进和加强的地方。各方应依据调查反馈，有针对性地优化安全教育工作，形成紧密协作的合力，切实保障学生在寒假期间的人身安全，让学生度过一个平安、愉快的假期。

（无锡市局）